教学活动
怎样上好一堂直播课?
2020-05-15 10:59:00

  (通讯员 彭静)网课接近尾声,本周将开始学校这学期最后一期网络教学,同学们大概也慢慢厌倦了平台上课,为了增强学生的学习兴趣和教学效果,商学院全体教师都选择了以直播的形式来完成本期教学。但是怎么才能上好一堂直播课呢?我认为包含以下几点:

一、课前准备

1. 软硬件设备

软件设备:老师们首先要做的就是选择一个高效的直播工具。

硬件设备:一台电脑,一副耳机就可以直播授课啦。

软、硬件设备都准备好了后,我们需要提前对这些设备做好调试和适应,懂得这些设备的具体操作,能有效的避免正式上课后出现课堂“事故”。

2. 教案&课件

教案:和传统的线下授课一样,线上授课也需要准备教案。课时的分配、教学的重点、难点、关键点以及教学手段都是需要老师们清楚知道的。

课件:PPT的内容尽量清晰美观,保持文字格式、字体、大小统一,课件的制作要有逻辑,跟着教案走。

3. 环境

大家在直播上课的时候尽量关掉家里占用网络的一些设备,比如你在直播上课,家人开着电视看电影,开着电脑、手机打游戏,难免会出现偶尔的卡顿,所以需要我们保证一个好的网络环境。

4. 试课&定规矩

试课:试课的目的其实很简单,就是为了可以提前演练一遍直播的过程,比如课件操作的流畅程度,各种直播工具的调用等等。可以提前邀请学生们一起参加试课,既可以在正式上课前得到学生们的反馈,做及时的调整,也可以提前让学生了解整个线上课堂的学习流程。

定规矩:学生刚开始上直播课的时候一定是新奇的,特别乐于摸索线上课堂的功能,所以需要提前告知学生一些必要的规矩。例如:不迟到不早退,不能在课堂中发无关学习的内容等。

二、课中教学

1. 语言精练

授课内容和语言要严谨,要用学生能接受的方式进行教学,注意语言精练,避免啰嗦,不谈敏感话题。

2. 高效互动

高效互动的前提,一定要合理的利用好直播工具,老师在课件准备的时候,就可以把互动环节需要用到的内容提前准备,引导学生在线讨论,文字互动,鼓励学生积极提问,但需掌握好课堂互动的时间。

3. 随堂测验

随堂测验一方面可以测试学生对知识的理解程度,也可以提高课堂活跃度,让学生进入思考的状态,更专注于课堂内容中。

三、课后总结

    1.课后作业

在作业布置的时候要适量且紧扣要点,批改作业要及时,若学生有疑问,可在下一堂课的时候给学生做重点解析。

2. 教学反馈

每节课后可随机找几个同学进行线上沟通,了解他们对这堂课所讲知识的学习程度,还有看法和建议。

3. 总结课程

反思是提升教学水平最有效的方法,所以老师们在结束一堂直播课后要回顾直播时出现的问题,以及学生提出的建议,分析这堂课有什么亮点和不足,总结原因得出经验和规律,并及时修改教案和课件,形成一套高效的线上教学模式。